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《中国高教改革道路——改变大众化高教十个方向》目录

2010-10-11 11:25:43 来源:管理观察 浏览:4484

序:聚焦高教管理模式 
探索中国特色高教 改革和管理模式 / 3
对教育部高教司张尧学司长的访研
中国高等管理离不开本土化  / 15
访国务院学位办公室主任张尧学院士 
管理模式以质为本 / 19
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组 
加强对迈向教育强国发展战略的研究 / 21
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组
重视高等教育管理规律的研究 / 29
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组
中外高教管理模式研究与发展趋势 / 31
中国特色高教管理模式研究课题组 王端庆
中外高教管理理论研究进展 / 51
中国特色高教管理模式研究课题组 王端庆
 
第一章:从输血到造血 
强有力的对口支援推动西部受援高校跨越式发展 / 99
教育部高等教育司 
对口支援中国特色东西部高校共同发展的道路 / 104
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组 
北京大学等帮助推动了我校的跨跃式发展 / 108
对石河子大学周生贵书记、向本春校长的访研 
清华大学的支持强化了我们的造血功能 / 110
对青海大学乔正孝书记、陈强校长的访研 
上海交大的奉献带动我校优势发展 / 112
对宁夏大学何建国校长的访研 
工科空白的突破在西南交大的支援下实现 / 114
对西南交通大学黄庆副校长、西藏大学范春文副校长的访研 
同济大学的无私帮助使我校内涵建设飞速提升 / 116
对井冈山大学张泰城校长的访研 
浙江大学的办学理念协助贵大振兴 / 118
对贵州大学陈叔平校长的访研 

第二章:从信息到网络化 
高教特区引领教育未来 / 123
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组 
软件学院让中国软件人才走向世界 / 128
访中国软件行业协会理事长 陈冲 
探索软件人才培养新模式 / 134
北京大学软件与微电子学院理事长、中科院院士 杨芙清 
培养高层次实用型软件人才 / 138
北京大学软件与微电子学院院长 陈钟 
培养社会需求的软件精英人才 / 140
北京交通大学软件学院院长 卢苇 
示范性软件学院为高校改革引路 / 143
重庆大学原校长、教授 吴中福
打造精英型软件人才培养实训基地 / 146
大连理工大学软件学院副院长 薛强
建设新型国际化软件学院 / 149
同济大学软件学院常务副院长 刘琴
以“创新模式”培养软件人才 / 151
华南理工大学软件学院代理副院长 左保河
培养地域需求的应用型软件人才 / 152
华南理工大学软件学院院长 闵华清
软件产业需要高素质人才 / 155
中软国际高级副总裁 唐振明
人才是大连软件业最大推动力 / 159
大连市信息产业局软件与信息服务业管理处处长 董莉
大连软件园:官助民办新体制 / 161
大连软件园股份有限公司副总裁 于恒庄
演绎高教改革“春天的故事” / 163
《计算机世界报》记者 高丽华 
软件精英人才培养创新模式初探 / 167
华南理工大学软件学院 左保河 杜卿

第三章:从哑巴英语到说话英语 
满足社会需求是改革成功之本 / 177
国务院学位委员会办公室主任、高教司原司长 张尧学 
全面推进势在必行 / 180
教育部高教司副司长 杨志坚 
稳步推进高校双语教学工作 / 185
黑龙江省教育厅 
大学英语教学改革重视实践创新 / 185
访南京大学外语学院、博士生导师 王守仁教授 
大学英语考试再思考 / 194
全国大学英语四、六级考试委员会主任 金艳 
实现交互式教学方法 / 198
北京交通大学人文学院 郭海云 
推进基于网络的个性化教学 / 203
南京航空航天大学外语学院院长 吴鼎民教授 
探索新式教法 / 206
武汉大学英语教学部主任 汪火焰 
双语教学的实践与探索 / 209
武汉大学教务处副处长 吴平 
建立完整的双语教学改革体系 / 211
武汉大学教务部教学研究办公室主任 姜昕 
先抓重点  逐步推进 / 214
天津财经大学副校长 高正平 
大学英语教学改革成效显著 / 217
大学英语教学改革研讨会发言集萃
大学英语网络教学改革模式/ 228
石河子大学 臧红宝
吉林华桥外国语学院非英语专业外语类大学英语教学研究/ 234
吉林华桥外国语学院 杨春香
《医学免疫学》英汉双语教学实践及效果评析/ 245
青海大学医学院基础医学教学团队 耿排力 朱一木 Carol Eames  李萍 冯伟力
 
第四章:从普通专业到特色专业 
关于加强“质量工程”本科特色专业建设的指导性意见 / 253
高等学校本科特色专业点项目建设交流研讨会情况报道 / 257
推进特色专业建设适应经济社会发展的多样化人才需求 / 260
迎着朝阳走来的动画专业 / 264
中国传媒大学动画专业 
国际办学创特色外语品牌 / 269
对外经济贸易大学外语学院院长杨言洪、书记刘金兰 
深化教学改革  服务农业现代化 / 271
中国农业大学副校长傅泽田教授及农业机械化及自动化特色专业 
强化实践能力培养  打造安全工程专业 / 276
北京科技大学土木与环境工程学院副院长金龙哲教授 
推进特色专业建设  服务地方经济社会发展 / 281
广西医科大学校长黄光武教授 
工程管理专业建设的研究与实践 / 287
西安建筑科技大学管理学院院长罗福周教授
构建有中国特色的商务策划管理专业课程教学新体系 / 291
重庆工商大学商务策划学院 强海涛
加强专业内涵建设  着力培育特色专业 / 298
兰州商学院 王肃元
突出专业特色服务海西建设 / 303
泉州师范学院应用科技学院 黄昆民
应用型新建本科院校专业调整与专业特色研究 / 309
西安文理学院 魏奇
初论都市型高等农业院校本科专业的建设与改造 / 317
北京农学院 杜晓林 董磊
我院现有本科专业课程体系存在的主要问题及对策研究 / 322
南昌工程学院 樊后保 吕树清  

第五章:从大众课程到精品课程 
打造精品 推进共享 / 333
国家精品课程建设项目综述 
做好资源共享是精品课程建设的重点 / 339
访北京市教委高教处处长 黄侃 
质量标准与国家精品课程建设 / 342
北京师范大学教育家数学院院长 黄荣怀 
发挥精品课程效益 提高共享应用水平 / 345
 清华大学国家CIMS工程研究中心 刘连臣 
构建共享模式:有效利用优质资源 / 350
华中科技大学教务处长 许晓东 
江苏高校精品课程建设的实践与探索 / 352
江苏省教育厅高教处副处长 王兵 
精品课程建设需要“俩个互动” / 355
张德江 
北京大学:建设全国领先的精品课程体系 / 356 
武汉大学:让精品课程制度化持续化 / 360
大学通识教育课程体系建设的实践与探索 / 361
复旦大学高等教育研究所 乐毅
 
第六章:从传授到创新 
力行创新 学会做事 / 373
教育部高教司理工处 
主动学习 践行创新 / 378
访国家大学生创新性实验计划专家工作组组长 陈启元教授 
建立合理管理机制  提高学生实践创新能力 / 382
北京理工大学大学生创新性实验计划报告 
注重过程和培养 着眼能力提升 / 387
北京航空航天大学教务处副处长 肖文 
在希望的田野上 / 392
访华中科技大学启明学院副院长 甘世斌 
打造一流文科实践中心 / 395
北京工商大学 
青岛大学学生实践中心建设情况 /401
本科学生参加企业模拟竞赛的实践与感想 / 451
北京石油化工学院经济管理学院 张小红 景永平
应用型新建本科院校大学生实践-创新能力培养模式研究 / 457
西安文理学院 魏奇 郝延军 鲍锋
基于行业平台的校企合作实习就业整合模式创新与实践 / 467
重庆工商大学商务策划学院 刘四青 孟伟
基于系统工程理念的大学生实践能力培养体系的改革与实践 / 272
厦门理工学院 朱文章 周水庭 方晓冬 陈克忠
规范化管理大学生科研训练计划的探索与实践 / 481
中国农业大学工学院 王立臣

第七章:从等待就业到创业创新 
开展创业教育  提高创新精神和实践能力 / 488
面向全体学生  构建创业教育体系 / 491
黑龙江大学创业教育的探索、实践与成效
扎实做好创业教育  培养拔尖创新人才 / 3498
中南大学创业教育

第八章:从“单一”式到“合作”式 
团队合作机制带动教学水平 / 505
国家级教学团队建设项目综述
锐意改革 不断创新 / 508
西南交通大学“国家级机械基础教学团队”
发挥优势  把握机遇  创新进取  再创佳绩 / 516
访国家级教学团队黑龙江大学俄语教学团队
创新互动培养机制 / 520
访湖南大学国际经济与贸易专业教学团队
打造“双师型”教学团队 / 524
访无锡职业技术学院数控专业教学团队
教学科研团队群英谱 / 531
广西大学 
关于新建本科院校师资队伍建设的思考 / 538
厦门理工学院 黄红武 姚加惠
加强教学团队建设  提高本科教育质量 / 545
洛阳理工学院 邵安兆

第九章:从普通到超越
从H模式到C理论 / 553
管理观察研究院、中国特色高教管理模式研究课题组
现代高等职业教育管理模式的创新 / 563
对浙江金融职业学院院长周建松的访研
“产学融合”创建一流高等职业学院 / 561
对首钢工学院院长、首钢总经济师毛武的访研
项目拉动双赢 校企合作新模式 / 581
对天津轻工职业技术学院院长戴裕崴的访研
加强高职教育实践教学的几点探索 / 586
对福建生物工程职业技术学院书记林碧芳的访研
创新办学模式 推进产教结合 / 591
对唐山工业职业技术学院院长田秀萍的访研
用科学管理打造高职院校核心竞争力 / 596
对淄博职业学院党委书记鹿林的访研
女子院校的特色之路 / 600
对湖南女子学院的访研
突出特色 培养技能型专门人才 / 605
对黑龙江信息技术职业学院的访研
形成产学研一体化人才培养模式 / 608
对江西应用技术职业学院的访研
创高职名校  施优教于民 / 611
对山东商业职业技术学院的访研
集团化高等职业教育发展模式 / 614
对唐山工业职业技术学院的访研
搭建开放式校企合作平台 / 617
对天津轻工职业技术学院的访研
依托校办工厂培养实训型人才 / 620
对威海职业学院的访研 
建国家示范校 筑汽车产业魂 / 623
对长春汽车工业高等专科学校的访研
教育服务型高校 / 626
对浙江工贸职业技术学院的访研
财贸高职人才培养特色研究 / 631
北京财贸职业学院 李宇红
民办高职院校战略管理的探索与实践 / 644
北京北大方正软件技术学院 刘磊 叶曲炜 敬丽敏
高职院校必须坚持“一个中心”推进“三个服务”  提高育人质量 / 654
眉山职业技术学院 邓永前 
女子高校“五位一体”特色办学模式的研究与探索 / 657
湖南女子职业大学 罗婷 吴永光
关于校企合作   互动多赢的探索 / 664
眉山职业技术学院 刘勇
以科学发展观为指导  实施专业优化整合 / 668
眉山职业技术学院 刘勇 
浅谈高职院校教师的职业精神 / 674
眉山职业技术学院 邓永前
创新型国家与高职院校培养目标定位 / 678
唐山工业职业技术学院 田秀萍 崔发周
东西部高职院校合作办学的探索 / 684
重庆工贸职业技术学院 宋正富
高等职业院校课程体系构建的创新 / 688
深圳职业技术学院 汪治
商业服务业高职人才“商贸素养”教育创新与实践 / 694
北京财贸职业学院 李宇红

第十章:从大众到特色
践行西部高校科学发展之道 / 703
对兰州商学院党委书记王肃元教授的访研
地方院校从特色中找出路 / 708
对泰山学院副院长刘克宽的访研
建设21世纪的应用型大学 / 714
对北京联合大学校长柳贡慧的访研
探索独立学院发展新模式 / 718
对南通大学杏林学院的访研
办人民满意的民办大学 / 722
对烟台南山学院领导团队的访研
西部院校特色是怎样炼成的 / 736
宁夏大学领导管理团队访研录
立足于最基层创特色 / 743
对宁夏师范学院薛亚平院长访谈
一个特色鲜明的学院是怎样创建出来的 / 747
访北京印刷学院出版传播与管理学院院长王关义、书记李治堂
向国际化特色院校看齐 / 757
对西安外事学院的访研
发展中的特色和特色中的发展 / 763
专访广西医科大学党委书记韦波、校长黄光武
地方新建本科院校的管理制度与管理模式创新 / 770
唐山学院 华玉 李兵 赵国英 李会松 黄雁
用科学发展观指导独立学院健康发展 / 777
北京交通大学海滨学院 章梓茂
非中心城市行业背景院校特色兴校之探索 / 784
东华理工大学 刘庆成 陈晓勇
基于创新与服务理念的新建地方本科院校发展方略 / 789
蚌埠学院 董毅 高善春
建特色高校 优质人才 / 795
长江大学文理学院 沈光明 吴海良 李波
培育办学特色 创建一流独立学院 / 798
天津大学仁爱学院 邹林 钱桂荣
新升本院校实施“质量工程”的实践与思考 / 803
宁夏师范学院 薛亚平
实施个性化教育 彰显办学特色 / 809
华中科技大学文华学院 刘太林 严国萍

跋:高教评论 / 820
江树人:北京吉利大学校长
王家爱:潍坊职业学院院长
罗婷:湖南女子职业大学校长
王崇举:重庆工商大学校长
段宝岩校长、陈平副校长:西安电子科技大学
周清明:湖南农业大学校长 
杨晓西:东莞理工学院校长
李敏骞:甘肃农业职业技术学院院长
刘力:玉林师范学院院长
于洪:安徽工程科技学院院长
王敬良:潍坊教育学院院长
王仁杰:三亚城市职业学院院长
刘江南:西安工业大学校长
江树人:北京吉利大学校长
吴勉华:南京中医药大学
王崇举:重庆工商大学校长
丁夏君:浙江建设职业技术学院院长
陈焕文:湖南信息职业技术学院院长
王强:聊城职业技术学院院长
张季中:黑龙江农业经济职业学院
钱乃余:山东商业职业技术学院院长
张东昱:闽江学院软件学院副院长
邹采荣:佛山科学技术学院校长
王家爱:潍坊职业学院院长
陈洪江:贺州学院院长:
秦和:吉林华桥外国语学院院长
李训贵:广州城市职业学院校长
装备指挥技术学院邹鹏院长:拜
文晓璋:绵阳职业技术学院院长
高玉德:青岛远洋船员学院院长
苏智先:绵阳师范学院院长
龚振黔:贵阳学院院长
傅德印:兰州商学院教授
佘国华:湖南科技学院校长
孙泽平:重庆文理学院校长

 
 

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